Ding 9: visie op web 2.0

Naar mijn idee kunnen we er niet om heen om ons diverse toepassingen op het web eigen te maken. Dit geldt niet alleen voor medewerkers in de bibliotheek, maar je ziet het overal. Ook op scholen heb je steeds meer vaardigheden nodig. Dat merk ik nu bij de keuze voor het voortgezet onderwijs. Via allerlei programma's kunnen leerlingen onderling inloggen, lesroosters worden op websites geplaatst, kortom: we kunnen niet (meer) zonder.

Niet alle toepassingen zullen gebruikt worden binnen de bibliotheek. Het zal wellicht ook afhankelijk zijn van de functie die je hebt. Natuurlijk is fotobewerking een fantastisch iets, maar wellicht dat bijna alleen mensen van communicatie daar heel actief mee bezig zijn. Privé zie ik het me best gebruiken. Ik begreep van allerlei 'jong-volwassenen' om me heen, dat deze programma's veel gebruikt worden voor de hyves- en facebookpagina's.

RSS-feeds is me jammer genoeg nog steeds niet gelukt. Maar het lijkt me voor een specialist op een bepaald terrein erg handig om van de meest actuele informatie te worden voorzien. Aangezien de informatie die je tot je kunt nemen zo gigantisch is in hoeveelheid, is het een mooie tool als er een soort filtering plaatsvindt. Geschikt voor bibliotheken? Ja, dat denk ik zeker. Ieder voor zijn eigen vakgebied.